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IMAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA

Vivemos em um mundo de imagens e o nosso projeto é marcado por elas. Você é professor? Como professores e profissionais da História, queremos capacitar outros professores, dos ensinos fundamental e médio, no trato das fontes visuais como ferramentas para o Ensino de História. Conheça nossas iniciativas:

Curso Online
Imagens no Ensino de História

Entre outubro e dezembro de 2021 organizamos o curso IMAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA, com mais de 150 participantes de todas as regiões do Brasil.

Agora, passado o curso, disponibilizamos todas as videoaulas de forma gratuita e livre, para todos que quiserem acompanhar a discussão. O curso é composto por três diferentes tipos de atividades: 1) módulo principal; 2) estudos de caso de análise de imagens; 3) palestra com professores convidados.

 

As videoaulas são uma realização do projeto cultural FRANCISCO DE ASSIS E LONDRINA: Faces e Histórias, produzido por Angelita Visalli e André Pelegrinelli, com apoio do Museu Histórico de Londrina (MHL/UEL), do Laboratório de Teoria de História das Mídias Medievais (LATHIMM/USP) e do Laboratório de Estudos dos Domínios da Imagem (LEDI/UEL), com patrocínio da Secretaria de Cultura de Londrina (PROMIC 20-049).

MÓDULO 1 - IMAGEM-IMAGO: PENSAR SOBRE O CONCEITO

1.1 A morte na gênese: imagem e perenidade das coisas

Profa. Dra. Angelita Marques Visalli.

Sugestão de leitura complementar: DEBRAY, Régis. Vida e morte da imagem. Petrópolis: Vozes, 1993, pp. 17-72;147-159.

1.2 Arte e imagem

Profa. Dra. Angelita Marques Visalli.

1.3 Palestra: usos da imagem em sala de aula

Prof. Dr. André Camargo Lopes (SEED/PR).

1.4 Estudo de caso: Sentimento, dor e trauma na imagem: as fotografias do Sonderkommando

Prof. Me. André Pelegrinelli.

MÓDULO 2 - USOS DAS IMAGENS

2.1 Funcionalidades das imagens

Profa. Dra. Angelita Marques Visalli.

Sugestão de leitura complementar: CAMPOS, D. Q. A condição da imagem. Da imagem e de suas questões. DAPesquisa, Florianópolis, v. 14, n. 22, pp. 49-66, 2019.

2.2 Palestra: Imagens e tecnologia no Ensino Remoto Emergencial

Profa. Dra.  Daniela Casoni Moscato (SEED-PR/UEL).

2.3 Estudo de caso: Reflexão sobre a imagem "O Jardim das Delícias", de Hieronimus Bosch

Profa. Dra. Angelita Marques Visalli.

MÓDULO 3 - TRABALHANDO COM REPRODUÇÕES

3.1 Original e reprodução

Prof. Me. André Pelegrinelli.

3.2 Pesquisa e uso de repositórios digitais

Prof. Me. André Pelegrinelli.

3.3 Reproduções em livros didáticos

Prof. Me. André Pelegrinelli.

Sugestões de leituras complementares: BITTENCOURT, C. Livros didáticos entre textos e imagens. In: BITTENCOURT, C. (org.). O saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2004; BUENO, J. B. G. Imagens visuais em livros didáticos de História. Resgate, Campinas, vol. XIX, n. 22, pp. 68-76, 2011.

3.4 Palestra: Experiências com o Minecraft Education

Prof. Me. Thiago Garcia (SESI-Londrina).

3.5 Estudo de caso: Retratos

Profa. Dra. Angelita Marques Visalli.

MÓDULO 4 - TRABALHANDO COM ORIGINAIS

4.1 O trabalho com originais em sala de aula

Prof. Me. André Pelegrinelli.

4.2 Trabalhando com museus, passeios e visita a patrimônio.

Prof. Me. André Pelegrinelli.

4.3 Quando a sala se transforma em um ateliê; quando a escola se transforma em uma galeria: alunos produtores de imagens

Prof. Me. André Pelegrinelli.

Sugestão de leitura complementar: LOPES, A. C. Lendo e reconstruindo a imagem: entre o acervo fotográfico familiar e a experiência de construção de um saber mediado e interdisciplinar em sala de aula. In: PELEGRINELLI, A.; SUZANO JÚNIOR, B. F. (orgs.). Imagens: saberes e usos. Londrina: EDUEL, 2021, pp. 109-128.

4.4 Palestra: Imagens e Museu

Profa. Dra. Edméia Ribeiro (UEL).

4.5 Estudo de caso: Iconografias de Deus

Profa. Dra. Angelita Marques Visalli.

Livro Digital

Preparamos um material gratuito e acessível sobre o tema: um livro virtual onde você poderá aprender as bases do ensino de História com imagens e dicas para sua aplicação em sala de aula.

O livro retoma e aprofunda alguns dos temas tratados no curso. Acesse a aba "Ensino de História com imagens: um guia".

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